Entrevista com meu amigo e autor Fernando Freire.
"Quem lê poesia entende qualquer texto", diz Fernando Freire, 45 anos, diretor do Centro de Ensino Fundamental nº 8 do Gama.
Atento a outras iniciativas — como a valorização do rap como expressão poética em escolas de São Paulo —, o diretor propôs um novo projeto. No ano passado, graças a uma verba do Ministério da Educação, a escola editou a primeira edição do livro Eu conto, tu versas. O livro reúne poesias e contos de 70 alunos de 5ª a 8ª séries com o objetivo de “desenvolver a autoestima deles e mostrar que eles também são capazes de produzir”, destaca Fernando. Maria Luiza Vietes Pedrosa, 13, Juliana Monteiro, 14, e Natália Oasis, 15, tiveram textos selecionados para a publicação e deram autógrafos na noite de lançamento, em novembro último.
Orgulhosas do resultado, as três estudantes defendem que a poesia não é algo inalcançável e restrito a poucos. “Dá para ver poesia em tudo, até em coisas que não têm nada a ver. Vejo poesia na escola, em casa, com meus amigos. De tudo podemos tirar poesia”, exalta Juliana. Maria Luiza confessa que é fã da prosa poética de Clarice Lispector, enquanto Natália gosta das letras de música do ex-Titãs Nando Reis.
Esse encantamento das alunas é comum a muitos adolescentes, segundo a poeta Marina Colasanti. “Quando os hormônios galopam e surgem os primeiros amores, a ligação com a poesia pode ser muito intensa.” No entanto, para que esse laço exista, a escritora pondera: “É preciso ter sido apresentado — e bem apresentado — a ela. Daí a responsabilidade dos adultos, que podem mediar esse encontro.”
Ciente da importância da poesia nessa fase de vida e do papel da escola na formação dos jovens, Fernando sonha com outras edições do Eu conto, tu versas. “Lembro-me de uma música do grupo de rap Facção Central que questiona: ‘Quantos Drummonds na maca de alumínio?’ Ou seja, quantas pessoas com potencial ficam alijadas de um futuro, em decorrência da situação econômica? Cabe à escola não só passar conteúdo. Ela pode alavancar ou atravancar a vida de uma pessoa”, alerta.
Maria Luiza, Juliana Monteiro e Natália acabaram de se formar no ensino fundamental e levam a poesia na mochila. Maria Luiza pensa em cursar relações internacionais e Natália, publicidade. Juliana ainda tem dúvida quanto à carreira, mas gostaria de ser escritora. “Só sei que vou continuar escrevendo porque acho que entendo um pouco mais de mim ao colocar uma história no papel”, diz a jovem.
Leia um trecho do livro Eu conto, tu versas
Mar
(Amanda Xavier da Silva, 5ª B)
O mar corre
O mar corre
Corre o mar
Junto das águas
No rio Paranoá
Dia e noite
Dia e noite
Corre o mar
Vai correndo
Com vontade de voar
Mas não voa
Mas não voa
Nem sequer sai do chão
Somente sai correndo
Feito um fugitivo ladrão
(Gabriel Skolymowisk, 5ª B)
Amo-te, Brasília
O país do futebol
É um país de adoração
Todo mundo torcendo
Pra ganhar o bolão
Várias pessoas
Várias pessoas
Se reunindo nesses tempos
Umas vêem o primeiro
E outras o segundo
O primeiro não pode ser bom
O primeiro não pode ser bom
Mas o segundo é fascinante
O momento que a bola entra
É mágico e brilhante
Muita comida no estádio
Muita comida no estádio
Torcedores com suas bandeiras
Torcendo para os seus times
São Paulo, Flamengo, Palmeiras
O futebol contagia
Com muita alegria
Paz no coração e muita harmonia
Amo-te, Brasília
(Gabriel Matos Cruz, 8ª B)
Devo dizer: amo-te Brasília
Aprendi a amar minha cidade
A cada momento, a cada minuto
Não estava aqui quando inaugurada
Não estava aqui quando inaugurada
Agora que me acolheu,
Sei que é mãe, pai, tia...
É uma família que você adotou!!!
É uma família que você adotou!!!
Adotaste, também, tantos outros
que aqui chegaram
Você já tem 50...
Você já tem 50...
Maravilhosa é você
Adotaste a nação inteira!
E verdadeiramente quero dizer
Amo-te, Brasília!
[Matéria de Maria Júlia Lledó para a Revista do Correio - Foto: Correio Braziliense]
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